Due mesi intensi

Due mesi intensi

Febbraio e marzo sono stati mesi intensi, pieni di attività, uscite e momenti di festa. Ve ne raccontiamo alcuni, con la promessa che il bimestre non è ancora finito!

Tra giardini e biblioteca, grazie al piano Agenda 2030

Grazie al progetto Agenda Nord, i bambini e le bambine delle nostre scuole hanno vissuto due laboratori davvero coinvolgenti: Orto e scienza e Matematica ri-creativa, ospitati dalla Biblioteca di Monselice.

Hanno estratto la clorofilla, piantato e coltivato piante, toccato alcuni animali africani. Qualche insetto di troppo? Nessun problema: tutto con curiosità e senza un filo di paura. Una bella scoperta, per molti di loro.

Le attività si sono poi intrecciate in un laboratorio congiunto di matematica e orto al Sacro Cuore, con bambini e bambine di classi ed età diverse che lavoravano fianco a fianco, appassionati e affiatati. Abbiamo anche piantato nei giardini del Sacro Cuore, portando un pezzo di laboratorio direttamente a casa nostra.

Sempre in biblioteca, nell’ambito dello stesso progetto, i ragazzi hanno affrontato il tema del risparmio energetico e ciascuno ha scelto il proprio libro in un percorso dedicato alla lettura.

Abbiamo coronato il progetto con un’uscita, visita e laboratorio presso il Museo Atestino di Este: i ragazzi e le ragazze hanno incontrato la civiltà dei Veneti antichi, tra reperti, storie e attività pratiche.

Lingue: inglese, spagnolo e cinese

Il 14 febbraio, sabato, tutti i nostri docenti hanno partecipato a una giornata intensiva di formazione con il professor Giacomo Trovato, dedicata all’intelligenza artificiale e agli strumenti multimediali innovativi per la didattica. Un investimento che si vede, giorno dopo giorno, nelle aule. Il 27 febbraio, invece, una delegazione dei nostri docenti di lingua inglese ha partecipato al Cambridge Day di Bologna, una giornata di formazione e aggiornamento. La qualità dell’insegnamento parte anche da qui: dalla cura con cui i nostri insegnanti continuano a crescere e a formarsi.

In quinta Buggiani, invece, febbraio ha portato una novità: il laboratorio Quattro passi verso lo spagnolo. I ragazzi hanno riflettuto su domande semplici e genuine: perché mi piace lo spagnolo? Cosa vorrei imparare? Un modo di lavorare che accende la curiosità molto più di una lezione tradizionale.

E poi il Capodanno cinese: le classi quarte hanno festeggiato il Chinese New Year con alcune lucky words per il 2026, l’anno del cavallo!

Il 14 febbraio invece lo abbiamo festeggiato pensando a chi si prende cura di noi, a chi ci aiuta a crescere, a chi ci fa sentire importanti. Come scrive un nostro bambino: “a chi si prende cura di me, a chi mi aiuta a crescere, a chi mi fa sentire importante… dico grazie col cuore.”

E il Carnevale!

I travestimenti dei nostri bambini e delle nostre bambine parlano da soli. Vi sfogliare la coloratissima gallery fotografica!



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